jueves, 30 de mayo de 2013

GENERADOR DE OPERACIONES BÁSICAS ONLINE.

Desde esta página podéis crear vuestras propias operaciones online de forma fácil y auto-corregible.
Sólo tenéis que elegir el tipo de operación y las cifras con las que vais a trabajar.



CONOCER, CONTAR Y COMPRAR CON DINERO.

Para que sigáis practicando un poco...




miércoles, 22 de mayo de 2013

VISITA A NUESTRA CLASE (II)



Como os comenté en la entrada anterior, el martes pasado vino a clase Pepe. Y aquí os dejo un pequeño resumen de lo que dio de sí la visita.
Comenzó Pepe, explicándonos lo que es necesario para cualquier trabajo...
Mientras tanto, los niños y niñas iban tomando apuntes, por cierto muy interesantes...




En general, estuvienron atentos y atentas y aprendieron muchas cosas sobre lo que es "vender" y sobre la vida en general.
 Personalmente me gustó mucho la visión que les transmitió sobre el trabajo, la necesidad de formarse desde ya para el futuro, de ser optimista ante las cosas que te plantea la vida, necesidad del "esfuerzo" para hacer las cosas bien,  ser "honestos" (término que entendieron muy bien...), no sólo en el trabajo...
La importancia del trabajo en equipo, de la empatía y de saber escuchar a los demás para poder comprender lo que necesitan.

Después jugaron a ser vendedores, inventando en equipo un producto para venderle a él. Vendieron una tablet, una mesa "para todo", unas vacaciones, un camión, una pizarra, un coche ... y hasta marisco....

En fin una bonita experiencia de este curso.
¡MUCHAS GRACIAS PEPE!





martes, 14 de mayo de 2013

VISITA NUESTRA CLASE (I)

Hoy ha venido a clase Pepe, el padre de Víctor, para contarnos cosas sobre su trabajo.
Es comercial de la empresa de pulverizadores que hay en Cheste.
En Conocimiento del Medio, hemos estado viendo cómo se comercializan los productos que se elaboran o se recogen de medios naturales; y dónde se hace este proceso de comercialización: tienda, mercado, supermercado e hipermercado.
Pero hay otros productos que no se venden en estos lugares y que siguen un proceso distinto para llegar a sus usuarios: (los que los compran) los clientes.
Durante casi dos horas hemos estado aprendiendo y conociendo muchas cosas del trabajo de Pepe y de otros asuntos que ya os comentaré.

Comenzamos a plantearnos la visita y lo primero era ver las cosas que queríamos saber y qué le íbamos a preguntar para saberlas.
Para comunicarle estas preguntas elegimos (aprovechando las ventajas de las nuevas tecnologías...) el correo electrónico. Vimos en clase cómo se utiliza este medio de comunicación y le enviamos las preguntas que nos fueron surgiendo...



Hola Pepe, estas son las preguntas que se nos han ocurrido en clase, para que cuando vengas el martes nos lo cuentes todo.
- ¿En qué trabajas?
- ¿Cuántos kilómetros haces al día?
- ¿Cómo haces para vender las mochilas?
- ¿Es rápido vender este producto?
- ¿Cuánto cuestan? 
- ¿Cómo lo mandas, lo que compran los señores/as?
- ¿Cuántas horas estás vendiendo?
- ¿Cuál es tu horario de trabajo? ¿Cuántos días trabajas?
- ¿Se pueden alquilar las máquinas?
- ¿Hay distintos productos para vender,  según sea el comprador grande o pequeño?
- ¿Con cuantos años comenzaste a trabajar?
-¿Te gusta lo que haces?
-¿Te aburres en el trabajo? ¿Te sientes feliz en tu trabajo?
- ¿ Es un trabajo fácil? ¿Te cansas?
- ¿Dónde haces tu trabajo?
- ¿Que has necesitado para hacer este trabajo?
- ¿Tienes ganas a veces de dormirte en el trabajo?
- ¿Cuanto te pagan al mes?
-
Nos vemos el martes.





Y por hoy hasta aquí os puedo contar...
Estoy montando una pequeña presentación con las imágenes y toda la información que nos ha dejado esta tarde Pepe.
En cuanto lo tenga lo subiré al Blog, para que todos podáis ver un poquito lo que ha sido la tarde...

De momento, quiero felicitar a todos los niños y niñas de la clase por haber sabido estar, por atender y por participar de la actividad. 
 Y sobre todo, dar las gracias a Pepe.

sábado, 11 de mayo de 2013

CONCURSO "ATENEO LA ALIANZA"

El viernes se entregaron los premios a los ganadores del concurso literario del Ateneo La Alianza.
Es de agradecer, que en este momento de crisis, todavía haya algunas asociaciones que saquen un poco de tiempo y de dinero, para premiar a algunos niños y no tan niños.
Gracias al Ateneo, y gracias a todos los que de forma voluntaria habéis participado en esta actividad.

PARTICIPANTES DE CLASE:
(Por orden de entrega del trabajo)

  1. Samara Gabarri Martínez
  2. Ángel Carretero Fuentes
  3. Lucía García Barberá
  4. Borja Morella Barreiros
  5. Pablo Fortea García
  6. David Monzón Cervera
  7. Víctor Nuñez Lacuerda
  8. Azahara López Sáez
  9. Noelia Marín Navarro
  10. Marta Laguarda Moreno
  11. Idaira Pérez Capella
  12. Blanca Pérez Capella
Y el ganador de nuestra clase ha sido: VÍCTOR NUÑEZ LACUERDA. ¡Enhorabuena!


Enhorabuena a todos los participantes y especialmente a los ganadores. Os dejo la foto del grupo.


EL RELOJ

Continuando con el reloj, os dejo una actividad para trabajar las horas.
Primero se puede trabajar y practicar y cuando ya sepáis manejarlo podéis ir a la parte izquierda abajo y hacer la evaluación, para ver si os lo habéis aprendido bien.
¡A PRACTICAR!


miércoles, 1 de mayo de 2013

NUEVO PROYECTO DE LECTURA EN FAMILIA

Como comentamos en la reunión, vamos a comenzar un nuevo proyecto en clase.
Siguiendo con el Plan de mejora para la Comprensión oral, se están llevando a cabo diferentes actividades en el aula como la lectura individual y la lectura grupal en voz alta;  y esta sería una más en este proceso.
Como sabéis somos un grupo numeroso, por lo que no disponemos de mucho tiempo para la atención individualizada y con esta actividad y la colaboración de las familias, se pretende poder dar un poquito de esa atención.
Como os dije es una actividad que no requiere mucho tiempo, pero sí una implicación personal, po lo que es voluntaria para los niños y las familias que quieran participar. Personalmente, creo que es beneficiosa para todos.

Os dejo la presentación que vimos en clase y los documentos que necesitamos para llevar a cabo el proyecto. Si alguien tiene algún problema para acceder a ellos, me los puede solicitar personalmente.
En esta presentación no ha salido el documento de recogida de información de la familia, pero os lo reproduzco abajo en  otro formato.


El próximo lunes comenzaremos con la actividad y además de llevarse a casa el libro semanal de la Biblioteca del aula, se llevarán una lectura para trabajar la lectura en voz alta en familia.
Gracias por vuestra colaboración.

FICHA DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN FAMILIA.





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